Deși acest proiect a fost un prim pas puternic către atingerea obiectivului FRMR de integrare a tehnologiei în programul Centrelor Generațiilor, există încă multe lucruri care pot fi realizate pentru a continua aceste progrese, atât de către FRMR, cât și de viitoarele echipe ale proiectului WPI. Din păcate, având în vedere doar 14 săptămâni pentru a finaliza acest proiect și cu limitările care au fost aduse prin realizarea acestui IQP de la distanță, există sarcini pe care grupul nostru nu a putut să le finalizeze. Una dintre aceste sarcini a fost înregistrarea interviurilor cu studenții și voluntarii actuali despre experiențele lor din centru pentru a fi folosite ca materiale pentru câștigarea sponsorilor și voluntarilor suplimentari. Posibilitatea de a efectua aceste interviuri ar oferi mai mult context pentru activitatea de zi cu zi în Centrele Generațiilor. O viitoare echipă WPI ar putea colabora cu acești studenți pentru a crea aceste materiale pe care să le folosească alături de cele pe care le-am furnizat pentru a ajuta FRMR să solicite subvenții de la posibili sponsori, ceea ce nu a fost în sfera de aplicare a proiectului nostru, având în vedere intervalul nostru de timp.

​

        Alte elemente pe care FRMR le-ar putea implementa în viitor includ implementarea elementelor de design pe care le-au ales pe baza recomandărilor noastre și distribuirea unui sondaj post-implementare pentru a colecta date despre opiniile pe care studenții și voluntarii le au cu privire la modificările aduse. În general, sugerăm să evalueze cinci secțiuni principale: durabilitate, eficiență, accesibilitate, accesibilitate și implicarea copiilor. Rezultatele acestor sondaje vor permite colaboratorilor noștri să evalueze cât de bine am îndeplinit obiectivele pe care noi și FRMR le-am stabilit. De asemenea, le va oferi cunoștințe valoroase asupra schimbărilor care trebuie făcute în viitor pentru a face să funcționeze cel mai eficient.

​

        De asemenea, recomandăm FRMR să încerce să mențină tehnologia cât mai actualizată. Tehnologia avansează într-un ritm aproape exponențial. Este important ca centrul să rămână actualizat, astfel încât studenții să poată fi angajați și conectați la informațiile de care au nevoie pentru a avea succes academic. Accesul la noile tehnologii oferă studenților noi abilități care pot fi necesare în viitor. Cu ritmul actual de inovație, înțelegem că acest lucru poate fi dificil. Colaboratorii FRMR ar trebui să fie atenți la noul hardware și software care să beneficieze de creșterea studenților și a voluntarilor. O modalitate de a îmbunătăți înțelegerea modului în care noile tehnologii pot fi implementate în sălile de clasă este urmărirea blogurilor online de către profesori care caută în mod activ noile tehnologii. Un alt mod simplu este de a avea un spațiu fizic în centru, unde elevii și voluntarii pot lăsa recomandări pentru articole noi pe care ar dori să le folosească.

​

        În plus, colaboratorii noștri ar putea adapta și site-ul web creat pentru voluntari în mai multe moduri diferite. În primul rând, ei pot crea o nouă secțiune a site-ului web pentru a adăposti o imagine a obiectivelor pe care FRMR le are pentru aceste centre și ce vor fi așteptate de la voluntari în timp ce lucrează acolo. Aceasta poate include reguli pe care voluntarii să le urmeze, un program general pe care îl urmează centrul, exemple de programare anterioară (sau din moment ce va fi nou, idei pentru programare) și informații generale despre intervenții de urgență. De asemenea, pot adăuga o nouă locație pe site-ul web, poate cu ajutorul unei viitoare echipe WPI, unde studenții pot accesa o listă largă de site-uri online care oferă experiențe educative și creative sau chiar pot crea un site complet nou pentru resursele studenților. Mulți au obiective academice directe, cum ar fi resursa CoolMathGames. Acest site web oferă jocuri gratuite pentru toate vârstele din domeniile strategiei, numerelor și logicii. Unele jocuri vizează în mod specific clase precum pre-algebra și algebra. Alte resurse, cum ar fi Smithsonian Open Access, oferă imagini artistice și istorice și videoclipuri ale exponatelor muzeului care pot fi utilizate fără griji privind drepturile de autor. Pentru studenții înclinați STEM, Bioexplora oferă reprezentări online de 360 ​​de grade ale specimenelor de biologie prezentate în muzee. Cu aceste și alte resurse online, studenții își pot explora mai mult interesele prin exponate interactive online, lărgindu-și experiențele educaționale și explorând lumea din centrul însuși.

​

        În cele din urmă, o direcție care poate fi în măsură să ajute cu mai multe aspecte diferite ale centrului este prin aplicarea unui program de mentor pentru juniori cu studenții care, în cele din urmă, vor ieși din Centrul Generațiilor. Odată ce ajung la învățământul secundar, pot reveni și ajuta la predarea voluntarilor mai multe despre nuanțele tehnologiei. Pe lângă faptul că sunt o resursă adăugată pentru învățarea de noi modalități de utilizare a tehnologiei pe care o implementăm, acești voluntari colegi pot acționa ca modele de rol pentru studenții mai tineri și pot dobândi experiență importantă în predarea și colaborarea cu superiorii lor spre un obiectiv comun. De asemenea, poate ajuta la oferirea studenților de mai multe ori odată cu cineva când fac temele sau alte activități.